Tillbaka till verkligheten

Ja, då är det dags igen! Tillbaka till verkligheten i verklig betydelse. Eleverna kommer i morgon även om vi lärare började för en vecka sedan. Vi har hunnit med en resa till Åbo, planering inför Kinatemat, och nätt och jämnt planering inför skolstarten i morgon. Min mentorskollega är sjukskriven för benbrott till den 19 oktober, vad ska jag göra utan henne? Min klippa i tillvaron, verkligen! Listlisa, planeringsnisse och gympastumpan...kärt barn har många namn men i verkligheten heter hon Sussi! Hoppas att hon blir frisk snabbt, snabbt snabbt!

Och till alla er andra där ute - jobba lungt och ha ett bra läsår!

SOMMARLOV MED BAD OCH SOL....

SOMMARLOV MED BAD OCH SOL
VISST ÄR BARNEN OCH SKOLAN BRA
MEN SOMMARLOV VILL VI HA!

En liten omarbetad version av den gamla härliga sommarvisan för att göra den lite roligare!

Nu tar jag sommarlov och skriver nog endast sporadiskt under lovet, om än det. Hoppas alla mina läsare får ett härligt sommarlov! Vi ses förhoppningsvis i höst igen!

Länklistan uppdaterad

Länklistan är uppdaterad. Nu finns några fler länkar till spännande siter där man kan få metodiska tips, lexikon osv. Hoppas att ni tycker de är bra.

Undersökning avslutat och påbörjad

Undersökningen om huruvida elever ska få betygsätta sina lärare är avslutad. Två röster fick den och alternativet "Nej, de har inte tillräcklig livserfarenhet" fick båda rösterna. Jag tycker att frågan är så pass intressant att jag låter undersökningen finnas kvar en omgång till. Hoppas att det blir lite fler röster då.

Rapportskrivning

Idag har jag och Fredrika suttit och sammanställt våra projekt vi har haft under läsåret. Eftersom det är två projekt, vilka har finansierats utifrån, var det viktigt att både skriva en verksamhetsrapport och en ekonomisk rapport. Vilken tid det tar! Det är bara att konstatera! Som tur är har vi bra skolledare som ger oss arbetstid till detta. Vi blev klara med rapporterna till Internationella Programkontoret och så när klara med rapporterna till Ingegärd Ångström, den internationella samordnaren på Nacka kommun, för projektet Barnens Bästa.

http://kanaln.nacka.se/default/artID.18527/platsID.9/titel./vis.2 Titta in på länken för alldeles ny uppdaterade besök och information. Detta projekt finansieras av Sala Ida och ska utmynna i en skoltidning. Och kan ni tänka er? Vi är snart där! Alla artiklar är klara och nästa vecka ska vi skicka dem till tryckeriet. Tidiningen, som heter Another Brick In The Wall, ska tryckas i A5 format och kommer att ha ca 16 sidor. Det är häftigt att i huvudsak två länder (tre med Vitryssland) har kunnat samarbete och att det nu äntligen har blivit en tidning (nåja, snart i alla fall).

Jag ger Fredrika och mig själv en klapp på axeln för gott arbete och samarbete detta läsår.

E-mässan = e-smart?!

Nu har jag fått bevis på att jag är e-smart! Igår var det nämligen avslutning på utbildningen och e-mässa. Det fanns många bra projekt som visades upp. Själv gick jag på två, en där Lars-Olov Sten visade hur man har jobbat med Google Earth på förskolan Alabastern och en där Sandra Wissting från Myrsjöskolan visade hur hon hade använt Wikisen med ett arbete i svenska. De visade att det finns oändliga möjligheter inom IT. Fantastiska arbeten! Jag blev allt lite sugen men samtidigt är det lite som att banka huvudet i väggen när utrustning dvs. datorer, smartboards osv antingen är för få eller saknas. Till syvende och sist är det ju ekonomin som styr och ställer och uppenbarligen har andra skolor lite lättare på den punkten.

Men, jag är i alla fall e-smart nu. Det har jag bevis på i form av ett diplom! Hmm...ska jag kanske rama in det och sätta upp det på väggen i arebetslagsrummet månne? :-)

Hong Kong och OS och vi i mitten....andra delen om HK

Skolan vi besökte, Wong Cho Bau Secondary School, blev inbjudna till en fotoutställning om OS. Så blev även ambassadörer, Hong Kongs borgmästare, världsmästaren i cykel, massmedia och så vi fem från Sverige...det visade sig att själva utställningen kom i sista hand och det kommande OS i första. När vi satt och lyssnade och tittade på själva showen (japp, det var ett verkligt mediajippo!) kom en journalist fram till rektorn för skolan och de pratade en stund på kantonesiska. Plötsligt säger rektorn till min kollega med enorm entusiasm: "I have just told one of the biggest newspapers in Hong Kong about you and that you are here to support the Olympic Games."

Min kollega Fredrika höll på att ramla av stolen och mer därtill! Dessutom höll en av våra elever på att bli intervjuad av samma tidning och vi kunde inte bryta in pga att han satt långt ifrån oss men även pga att man måste vara försiktig med hur man uppför sig i alla internationella kontakter. Han klarade sig bra men fick några politiska frågor som han inte visste hur han skulle svara på med tanke på alla diskussioner kring OS vara eller inte vara i Kina. När TV sedan ville intervjua våra två tjejer kände vi att vi behövde säga något i alla fall. Rektorn, som då förstod vad vi tyckte och att vi inte ville att våra elever, två trettonåriga tjejer, skulle bli intervjuade utan vårt stöd, försökte rycka in och få dem att intervjua oss vuxna istället men inte. Återigen kände vi att vi balanserade på tunn lina. Det hela slutade med att tjejerna blev intervjuade med oss som sufflörer vid sidan av. Frågan de fick handlade om rätten att demonstrera när OS-facklan kom till Hong Kong. Tjejerna gjorde bra ifrån sig och sa att de trodde på demokrati och rätten att säga vad man tycker. Toppen!

Internationella utbyten är intressanta ur alla möjliga aspekter!

Sista e-smartseminariet

Ja, då är man e-smart nu, eller? Idag fick vi redovisa våra projekt och jag måste säga att det finns många toppenbra arbeten på Wikipedia! Vi märkte i diskussioner som fördes kring tillgång till datorer, tid och annan utrustning att vi på vår skola ligger långt efter andra högstadieskolor i kommunen. Det kändes trist. När antalet datorer på olika skolor skiljer sig otroligt mycket så förstår man snabbt att kvaliten på (?) och tillgången till IT är bättre där. Som det är nu kan vi inte ha en hel klass i datasalen samtidigt eftersom vi har ca 25 i varje klass till 16 datorer. Hur ska man kunna ha undervisning på ett smidigt sätt då? Dessutom är trycket på datasalen mycket högt. Man måste boka den långt i förväg för att ens få en chans att använda den.

Ja, e-smartare kanske jag är inom vissa områden och visst skulle jag vilja använda datorer och IT i större utsträckning i min undervisning men som det ser ut idag får jag nog göra så gott det går med de förutsättningar vi har på skolan.

Första delen av Hong Kong - förlorad resväska, duschschema, mördarsäng och we are very flexible....

Nu ca en vecka efter hemkomst från det underliga, spännande och helt fantastiska Hong Kong, har jag nog fått lite distans till allt som hände där. Vi hade ett fullspäckat schema från 8.00 till 23. Vi fullkomligt stöp i säng alla fem. Vi bodde i skolans övernattningslägenheter, vilka kanske inte var de nyaste men helt klart rena. De städades varje dag, man ställde in frukt, vatten, nudlar (!) till oss och vi kände oss mycket viktiga. Likadant var det för eleverna. Vi hade bara en dusch med varmvatten så vi fick upprätta ett duschschema på morgnarna. Tyvärr var väl sängarna inte av bästa slaget. Min t.ex. var en bäddsoffa, på vilken man fällde ner ryggstödet, vilket i sin tur medförde att det blev en glipa i mitten. Den fick jag ”fylla” med ett täcke för jag var tvungen att ligga precis i mitten annars välte den. Därför döpte jag den till ”The Killer Bed” eller ”Mördarsängen”. Självklart nämnde vi inte detta till våra kinesiska kollegor, som skulle ha blivit alldeles förskräckta att vi inte sov bra.

Sightseeing stod på schemat i början av vistelsen. De ville visa upp sin härliga stad. Nytt för mig denna gång var att vi åkte linbana till Big Buddha. Detta var lite jobbigt för mig som har lite höjdskräck, men har man varit högst uppe i Eifeltornet så var detta en baggis! Fantastisk utsikt från många ställen t.ex. Victoria’s Peak. Här ser man en klar dag ut över hela det kända hamninloppet och hamnen. Vi shoppade på Stanley Market, Mon Kok, Temple Street (min favorit!). På Stanley hamnade vi mitt i en filminspelning som själklart fanns inslag av kampsport!

Men allt började med att min resväska inte hade kommit fram. Det var inte min bästa stund på jorden kan jag säga. Resdammig efter 15 timmar på plan och ingen väska!! Vad gör man? Ingen idé att få panik i alla fall. Som van resenär hade jag packat ner ett ombyte i handbaggaget så jag klarade mig ett par dagar i alla fall. Dessutom fick jag en necessär med det nödvändigaste på flygplatsen. Två dagar senare dök den i alla fall upp och jag var nog den gladaste personen i hela Hong Kong! Vi landade vid 9 tiden på morgonen och var lagom pigga, när vi blev väl mottagna på skolan. Helst hade vi nog velat ta en tupplur men det bar direkt iväg på utflykt i gassande sol och fuktig värme och vi var inte i säng förrän vid midnatt. För att vara helt ärlig, var vi nog inte människor på flera dagar efter jetlaggen och värmen.

Vi fick se så mycket och schemat var så späckat att vi nästan fick be om tid att gå på toa och dricka kaffe! Vi led lite, vi vuxna…vi behövde vårt svarta guld och det ofta! Våra kinesiska kollegor tyckte nog att vi var lite konstiga men det bjuder vi på. De frågade alltid om allt var bra och sa hela tiden att schemat var very flexible. Vi funderar nu på om vi ska trycka upp en t-shirt till rektorn där det står: I am very flexible och en till våra fantastiska guider och tillika engelsklärare Priscilla och Patrick, som drogs med oss hela veckan. Men på deras ska det stå: We are very flexible too! Vi får se hur vi gör…

Utvärdering av e-smartkursen

Precis hemma från en spännande resa till Hong Kong slängs man snabbt och drastiskt in i verkligheten igen! Nu är det redan dags för utvärdering av kursen, tiden går verkligen snabbt!

Om ni tycker att det ser lite skralt ut i utvärderingen så är det för att tiden inte riktigt räcker till för alla saker man ska göra. Hoppas att ni har överseende med det och framför allt att Kerstin har det :-)

• Öka pedagogernas digitala kompetens
• Att stödja och förstärka det förskole- och skolutvecklingsarbete som redan pågår
• Inspirera till att IT är kul och hur IT-resurser kan användas i vardagen så elever kan nå bättre resultat.

Det är inte bara bra att vi får tillfälle att öka vårt kunnande inom IT på betald arbetstid, utan framför allt en förutsättning för att vi ska kunna hålla en relativt jämn nivå med våra elever när det gäller kunskap inom detta område. Kanske kan vi även lära eleverna något nytt, vem vet? Det vore kul om man kunde använda IT i större utsträckning än idag men som Tommy påpekar i sitt inlägg http://jarvenklint.blogspot.com/ så har vi på Stavsborgsskolan inte i nuläget de resurser som krävs i form av datorer för att det ska kunna göras smidigt. Däremot tror jag på att ett annorlunda arbetssätt kan inspirerar eleverna till att öka sina kunskaper och då kan IT vara ett bra sätt. Jag kan tänka mig att använda bloggar i framtiden. Kanske för att jag själv tycker att det är kul att blogga och få ut vad jag vill säga men även för att eleverna verkar tycka att det är kul att blogga. Vi har nästan en 100 %-ig medverkan hos eleverna (några kanske blev lite blyga? :-)). De blir säkert glada om någon annan än Tommy och jag läser deras inlägg så surfa gärna dit http://stavan8e.blogspot.com

Det var allt för mig när det gäller utvärdering. När det gäller hong kong-resan tittar du väl in igen? Spännande saker finns att berätta... missa inte! :-)

Resfeber

Nu är väskan packad, passet och pengarna kontrollerade och fjärilarna i magen på gång! Ändå undrar jag om jag verkligen packat allt.

Elevernas framträdanden har tagit form. Det blir en presentation om en dag in en svensk tonårings liv, information om skolan, om elevrådet och om Friends samt en årsklocka med svenska traditioner med både lite rolig och traditionell information. Men detta är ju bara en liten del av vad vi kommer att göra där. Vi kommer att se The Big Buddah, Victoria's Peak, Mongkok, Stanley Market, lära oss calligrafi, lion dancing, kinesiskt måleri, mandarin och kantonesiska, spela kinesisk musik, åka på geografisk utflykt till Po Toi Island, göra lektionsbesök, skriva artiklar till en framtida blogg (jag gillar bloggandet!) samt åka till Shenzhen i Kina. Våra kinesiska kollegor har verkligen satt ihop ett fantasktiskt program!

Som sagt, resfeber och spänd förväntan hos alla resenärer!

Våren vann

Ytterligare en undersökning avslutad. Våren är det absolut populäraste årstiden enligt de fyra (4)! som röstat.

Hong Kong är nära....

Då bär det snart av. På söndag beger sig tre elever och två lärare till Arlanda för att bege oss till ett somrigt Hong Kong. WOW! Vid en träff med eleverna idag, mötte min kollega förväntansfulla unga människor som hade tusen och en frågor. De diskuterade det inplanerade framträdandet om Sverige och de hade på förslag att beskriva hur en dag kan se ut för en helt vanlig tonåring i Sverige. Vi får se hur det blir i slutänden. Vi vill också skriva artiklar tillsammans med de kinesiska ungdomarna och skapa en blogg där vi kan lägga upp inläggen och artiklarna. Som sagt, jag återkommer efter resan med en rapport.

Jag har bara en sak att säga egentligen och jag säger det igen....WOW VAD FRÄCKT:-)

Klassens etikblogg igång!

Nu äntligen är klassens etikblogg igång! Idag kunde eleverna lägga upp sina inlägg och kommentera sin bloggkompis texter. De ska alltså skriva två inlägg, ett om skönhet och ett om kloning. Dessutom ska de skriva två kommetarer. Allt ska vara klart nästa fredag vecka 17. Här är länken http://stavan8e.blogspot.com

Titta gärna in!

Det är mycket nu....

Ja verkligen! Just nu håller jag på med följande förutom min ordinarie undervisning: e-smartutbildningen, skoltidningsprojektet (Internationella Bladet vill skriva en artikel igen, ansvarig vill ha en rapport osv.), förberedelser för Hong Kong (mycket!!!), rättning av nationella prov ska utföras samt utvecklingssamtal. Pust! För erkänna att det är lite i mesta laget men samtidigt tycker jag att det är roligt, framför allt med de internationella resorna. När jag kommer tillbaka från resan är det dags att ta itu med de muntliga nationella proven i engelska. Ingen rast och ingen vila! :-)

Föräldramöte om Hong Kong

Igår hade vi föräldramöte kring hongkong-resan. Vi visade bilder i bildspel från förra resan, presenterade programmet för vistelsen, gick igenom packning, hur man uppför sig i andra kulturer, fikade och diskuterade hur mycket fickpengar eleverna kan behöva ha med sig m.m. Det var ett mycket bra möte och föräldrarna är otroligt hjälpsamma, förstående och positiva till resan.

Under nästa vecka ska vi träffa eleverna och börja planera vår presentation av Sverige, gå igenom den information de fått om Hong Kong och Kina samt kanske lära oss lite mandarin från CD-skivor vi fick förra gången. Det vore trevligt att kunna hälsa på mandarin redan när vi kommer dit!

När eleverna sedan kommer tillbaka till Sverige ska de hålla en presentation om resan för sina klasskamrater och eventuellt andra klasser. De ska även få ta ett större ansvar när arbetslaget har ett projekt kring Kina i början av nästa läsår.

Uppdatering av etikprojektet

Då är vi i full gång! I onsdags jobbade vi med att skriva reflektioner kring skönhetsoperationer, ålderdom, vad som påverkar människor att genomföra dessa operationer och om eleverna tycker att det är ok att skönhetsoperara sig och när i så fall. Vår wikis har ännu inte kommit igång så vi improviserar just nu. Vi använder oss av epost för att ge eleverna uppgifter. Vi har tänkt att vi ska ge dem ytterligare två uppgifter. Nästa kommer att handla om frågeställningar kring kloning.

Bloggen: The Best for the Children uppdaterad!

Många järn i elden, jo det kan man nog säga att jag har. I torsdags jobbade vi med vår internationella skoltidning (Stavan-Spidola i Lettland), sponsrad av Sala-Ida. De medverkande eleverna har nu kommit fram till ett namn på tidningen: Another Brick in the Wall ska den heta. Efter HongKong-resan ska den till tryckeriet och sedan distribueras till olika skolor i Nacka kommun(?), till skolan i Lettland samt Sala-Ida.

För länk, titta i Bloggtips till vänster.

Ny undersökning

Eftersom våren börjar visa sig så smått tyckte jag att en liten enklare undersökning var på sin plats. Så, vilken årstid föredrar du?

Undersökningen om OS i Kina avslutad

Fyra personer röstade i undersökningen om det är ok att ha OS i Kina. Fyra röster och fyra olika svar: Ja 1; Nej 1; Kanske 1; Vet ej 1.

Detta visar att åsikterna är många kring den mycket omdebaterade och etiska frågan. Kina har mycket att bevisa, om de nu kan det. Jag vet inte. Vad tror du?

Etikprojektet

Idag har vi på svenskan gått igenom ordkunskap relaterad till området etik. Eleverna har uppmanats att använda dessa i sina reflektioner. Tommy arbetar med att försöka få Wikisen att fungera, om inte, skapar vi en blogg, där eleverna kan skriva sina texter. På onsdag ska vi, på mentorstiden, börja skriva dessa. Dessutom ska Tommy tala mer om genteknik innan dess, så att eleverna har lite mer bakgrundsfakta.

Ett problem som uppstått är att alla elever inte har sett filmen, men det har vi fixat. Ett annat är att de tycker att det ska bli svårt (och kanske lite jobbigt) att skriva på Wikisen/bloggen. Kanske för att de även ska kommentera en wikiskompis inlägg samt att det de skriver kan läsas av alla andra på internet. Jag får nog hålla med om att det kan kännas skrämmande, åtminstone tyckte jag själv det när jag publicerade mitt första inlägg på en annan blogg. Men det bästa är att man vänjer sig vid det. Förhoppningsvis kommer även eleverna att göra det och till och med tycka det är roligt att andra läser deras texter. En fråga om träning och vana alltså.

Kina är nära...

Idag har jag varit och hämtat våra visum till Kina. Vi tänkte nämligen ta en liten tripp dit när vi ändå är i Hong Kong. Förra gången var vi också där och det var en upplevelse. Allt billigt krafs man kan köpa här hemma fanns där också men till mycket lägre priser. Jag köpte t.ex. en väska och den håller än idag! Ibland gör man fynd och det hoppas nog alla att vi ska göra även denna gång.

Vi fick programmet för vistelsen idag också. WOW! Det blir ett pressat schema vill jag lova. SKolbesök och skoluppgifter blandat med sightseeing och studiebesök på diverse museum, deltagande i traditionella danser, språk, ochövrig kultur, allt för att lära känna staden, kultur bättre. Vår och elevernas omvärldsuppfattning och förståelse för andra kulturer kommer verkligen att utökas! Det är ju ett av målen med resor som den här. Våra elever ska även undersöka i vilken omfattning demokrati finns i den kinesiska (hong kong) skolan, så som elevråd. Vi ska även hålla en presentation om Sverige och skolan inför hela elevskaran. Allt sker så klart på engelska och de två elever som går i år 7 får verkligen en utmaning! Men vi är säkra på att de klarar av den på ett utmärkt sätt.

Språkpolisen har varit framme

Som språklärare är det svårt att låtsas som att man inte har sett språkfel som vårat/våran/erat i reklam och information i butiker. De riktigt sticker i ögonen! På en Maxibutik närheten av mitt hem fick jag en lördagseftermiddag se följande skylt: "Prova gärna på vårat hembakade bröd!" Jag stirrade irriterat på skylten och tyckte inte alls att hembakat bröd just i det ögonblicket lät lockande. Efter att ha försökt ignorera mången fel kunde jag nu inte hålla mig. De måste få veta att det här inte ser professionellt ut, så jag traskade fram till tårtdisken och nämnde detta för en tjej som stod där och så gärna ville hjälpa mig. När hon hörde vad jag hade att säga, blev hon genast alldeles röd om kinderna och stammade fram ett tack och att de genast skulle ändra skylten. Min sambo sa generat: "Hon är svensklärare...." och log lite.

Nöjd över att ha sagt till, fortsatte vi vår inhandling av diverse varor och åkte hem. När jag nästa vecka kom tillbaka, såg jag att de inte alls hade ändrat på skylten men denna gång brydde jag mig inte om det. Ville de verka oprofessionella så gärna för mig, tänkte jag och gick vidare. Däremot veckan efter hade ett under skett. Skylten var ändrad! Nu stod där "Prova gärna på vårt hembakade bröd!" Mums, tänkte jag. Jag vill gärna ha lite smaskigt bröd och valde mellan alla goda sorter de hade.

Seger till språkpolisen alltså! :-)

Ansiktslyftning

En liten uppfräschning och ansiktslyftning av bloggen är på sin plats tycker jag. Istället för att ha menyn till höger har den nu kommit till vänster. Jag provar och ser om det känns bra, annars ändrar jag igen. Hoppas ni står ut med lite hoppande fram och tillbaka. Det kanske blir en överraskning varje gång ni kommer hit :-) Spännande, eller hur? :-)

Pedagogbloggar.se

E-utvecklarna har sagt att Blogger inte är det ultimata arbetsredskapet för elever och har istället tipsat om pedagogbloggar.se. Därför skapade jag en blogg där för vårt projekt men upptäckte att den portalen (säger man så?) inte har samma funktioner som Blogger. Den är svårnavigerad, otydlig och rörig, tycker jag. Blogger är lättanvänd, har många roliga element man kan lägga till och pedagogiska instruktioner.

Klockan fungerar inte

Upptäcker på förra inlägget att tiden då inlägget publicerades inte stämmer. Klockan är nu 9.45 och inte 01.45 som den visar. Det är bäst att jag försöker ändra till något annat. Folk kan ju tro att jag sitter här jämt :-)

Funderingar på långfredagen

Sitter och funderar lite när snön rasar utanför fönstret. Funderar på att vi lärare ofta måste använda vår lediga tid till jobb och det utan att få betalt för det. I hur många andra jobb måste man det egentligen? Många jobbar över men får oftast betalt för det.

Har även en fundering kring Lärarlyftet. Toppen att man från högre ort nu har tänkt på oss men trist att vi måste betala för det. Visst, vi får betalt till 80-90% av vår lön, men inte 100%. Vi måste dessutom betala för resor och uppehälle om vi inte hittar vår utbildning inom pendelavstånd från våra hem. Vilka andra yrkeskategorier måste göra det och skulle göra det? Vi inom skola och barnomsorg ska bara vara glada att vi får fylla på våra kunskaper, tacka och ta emot känns det som. Och så undrar man varför Lärarlyftet inte har fallit så bra ut!! Suck!

Själv ska jag söder ut och fira påsk med min släkt. Med mig i resväskan har jag grammtikprov, diagnoser och uppsatser. På datorn väntar skriftlig information på mig med ett stort flin :-)

Vem läser min blogg?

Jag sitter och surfar runt på alla bloggar i Grön 2 och upptäcker att många inte har fått igång sina eller så är de inte uppdaterade. Förmodligen är det så att man inte har tid att sitta och blogga men kanske är det så att man inte tror att någon läser den? Skulle man anstränga sig mer om man visste att någon läser bloggen? Vad tror du?

Skriv därför gärna en rad! Det är roligt att veta vem som är här :-)

/Cecilia

Hong Kong - uppdatering

Idag har vi varit på kinesiska ambassaden för att ansöka om visum för att åka till Kina. Förra gången var vi också där och det var spännande. Därför vill vi även nu, med nya resenärer, visa hur det kan se ut där. Så klart blir det lite shopping också!

Vi kom i grevens tid kan man säga. På eftermiddagen idag ska nämligen en demonstration äga rum med tanke på vad som nyligen har hänt i Tibet. Viktigt att visa att det inte är ok. Redan i morse hade man börjat lite smått med att protesera mot organhandeln som faktiskt sker där. Otäckt att använda fångar på det sättet.

OS? Ja det är en intressant fråga. Delta gärna i min undersökning!

/Cecilia

Etikprojektet - nya rön!

Ja, projektet börjar så smått ta form. Vi har lite funderingar och nu har vi ytterligare en. Att se filmen "The Island" som handlar om kloning. Det finns bra diskussionsfrågor till också, vilka kan användas som grund för reflektion kring filmens innehåll. Dessa skrivs på en blogg och eleverna ska även skriva kommentarer till varandras inlägg....låter toppen tycker vi!

/Cecilia

Internationella resor - Hong Kong

Ja, då är det snart dags för vår andra resa till Hong Kong! Spännande som bara den! Meningen är att vi ska fortsätta med demokratiprojektet som startades med Barnens Bästa men denna resa sponsras med medel från Programkontoret och inte Sala-Ida. Vi vill däremot använda vår kunskap om elevdemokrati även i detta projekt. Förhoppningsvis kommer de kinesiska eleverna också att skriva lite på barnensbästa-bloggen. Vi får se hur det blir. Det finns en liten risk att saker och ting inte blir som vi har kommit överens om :-) Vi ska i vårt arbetslag även jobba med Kina i början av nästa termin. Då kommer de tre elever som få följa med att få extra ansvar. Den 20 april bär det av mot detta spännande resmål!

Internationella resor - Lettland

I februari var jag och en kollega i Lettland på ett utbyte som finansierades av Sala-Ida. Det är ett trepartsprojekt mellan Sverige, Lettland och Vitryssland. I december var de lettiska eleverna hos oss. Tyvärr kunde inte Vitrysslands representanter komma och vi har sedan dess upplevt att det är svårt att få till ett fungerande arbete med dem. Vad det beror på vet vi inte, men man har ju sina funderingar kring demokrati osv. Själva projektet grundar sig på ett kommunalt projekt kring demokrati, Barnens bästa, och vårt skolprojekt ska utmynna i en skoltidning. I december förra året påbörjades den och när vi var i Jelgava i februari, fortsatte vi arbetet. I mitten av mars ska nu tidningen färdigställas och tryckas. Det är ett mycket spännande arbete, som vi hoppas ska bli bra när tidningen finns i pappersformat. Nu finns artiklar som ska ingå i den som en blogg i en slags nätversion. Lite oarbetad men ändå. Adressen är: www.thebestforthechildren.blogspot.com titta gärna in där!

Själva projektet

Hej igen!

Ja, då är det dags att skriva lite om hur det går med vårt etikprojekt. Det är en samvetsfråga ska ärligen erkännas för vi har inte satt igång ännu. Det beror på att vi bestämde på ett ganska tidigt stadium att vi skulle börja först efter påsklovet. Däremot har vi diskuterat hur vi ska jobba och börjat fundera lite på vad vi ska använda oss av. Det hela ser ut som följer:

Hur?Vad? Eleverna ska, på internet, få läsa olika sidor som handlar om etik. Vi har ännu inte bestämt hur vi ska begränsa oss och till viket område inom etiken men mitt förslag är att jobba med nätetik, dvs. hur man uppför sig på nätet när man t.ex. chattar och lite om källkritik. Vi ska skapa en blogg eller en Wikissida, där eleverna ska få skriva reflektioner om det de läst och även skriva kommentarer till komisarnas inlägg. Själklart ska allt fungera inom ramen för nätetik även här. Att läsa om dödsstraff och abort är också något som kan tänkas på. Kanske kan vi ha olika uppgifter för svenska och NO? Det finns även filmer om nätetik som de kan titta på och skriva reflektion kring. Exakt vilka sidor vi kommer att använda, tar jag upp senare.

/Cecilia

Första inlägget

Hejsan och välkommen till min jobblogg! Tyckte att själva namnet blev lite roligt stavningsmässigt men det kanske bara är jag som tycker så. Hur som helst, nu har jag äntligen skapat min blogg. Det är mycket att göra på jobbet vissa perioder och nu är det en sådan period med skriftlig info och rättning inför den.

Skrev även ett inlägg på min Wikisida om själva temat jag och min wikipolare ska jobba med. Vi bestämde oss för att jobba med etik. Vi är medvetna om att detta område är enormt stort men vi ska försöka göra det bästa av det. Tommy och jag har under många år jobbat sida vid sida med olika ämnesövergripande projekt, mellan våra ämnen NO (Tommy) och svenska. I vissa fall har jag även tagit in engelskan där det har gått. VI har även jobbat med etik tidigare men nu är det dags att utveckla detta ordentligt. Det finns så många bra sätt att använda internet till i undervisningen och det ska vi nu försöka göra. Vi har ett par idéer på gång men vad avslöjar vi senare.

Ha det gott!